Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsfo

Autor:

Michael Kämper-van d Boogaart

ISBN:

9783834005113

Untertitel:

Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung

Serie:

Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP) Bd.11/2

Zusatz:

2010. XII, 388 S. 230 mm

Veröffentl:

2010

Verlag:

SCHNEIDER VERLAG HOHENGEHREN

Einband:

Kartoniert/Broschiert

Gewicht:

666

Sprache(n):

Deutsch

B01,Spinner, Kaspar H.

FSK:

FSK ohne Altersbeschränkung

Preis:

29,80 € (inkl. 7% MwSt)

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Beschreibung

Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11,1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion. In Band 11,2 geht es um die ZielSetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt. In Band 11,3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (LeSetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation).Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.<

Autoren Portrait

Dr. Michael Kämper-van den Boogaart ist seit 1992 wissenschaftlicher Assistent an der Universität Lüneburg, wo er 1997 mit seinen veröffentlichten Arbeiten habilitierte.